黄白种人分校事件

关于对华人学生分开教育的问题由来已久。由于华人儿童来加拿大时多已十三四岁，许多人在编入的班级中已是超龄学生，加之他们从未受过英语训练，因此许多人担心他们会妨碍其他学生的进步。早在1901年，人们就在维多利亚议论过对华人学生分开教育的可能性，并在1904－1905年作过短暂尝试，终因华人家长的抵制而作罢。1922年，分班一事重又提起。在维多利亚，学校校董会决定对所有的华人学生分开施教。校董会提议把全部240名华人学生安排在一幢被当地华人嘲称为“鸡笼”的陋屋内。这一企图遭到华人社区的坚决抵制，因为分开教育意味着漠不关心和质量低劣的教学。家长要求公布学生情况，以说明是否全部华人学生都成绩落后，但校董会置之不理。华人家长和华人教师还成立一个团体以抵制公立学校，自己开办学校以取而代之。并募集鼓动经费，反对分开施教的方案。争论持续了一年多，后来校董会提出一个妥协方案——在同一所校舍内实行分开教学——同样遭到华人家长和子女的拒绝。最后，市里不得不作出让步：建议不将华人学生全部隔离在分开的教室内，而只是将那些学习成绩实在差的学生分开。家长和子女接受这一条件。这场持续一年之久的抵制活动终告结束。